Ciencias de la Tierra:


Objeto de estudio: la interrelación entre los sistemas que forman la Tierra ( geósfera, hidrosfera  atmósfera y biósfera),  y de éstos con el Universo

Objetivo: conocer dichas interacciones para prever, evitar  y/o resolver problemas ambientales globales

Conceptos rectores, unificadores
- sistemas
- ciclos
- transformación
- materia y energía

Este documental "Los Océanos; la fuerza del agua" nos muestra la interacción de la atmósfera, hidrósfera, biósfera y geosfera

El acuífero Guarani

    Acuífero Guaraní parte 1





Erosión marina  y  otros videos interesantes




Los agentes endógenos generan desniveles que, los agentes exógenos  buscarán nivelar a través de los ciclos de denudación



LOS AGENTES EXÓGENOS: Los agentes endógenos desnivelan la superficie de la geósfera, inmediatamente comienza la acción de los agentes exógenos haciendo el efecto contrario: la nivelación. Este es el resultado de una combinación de procesos que modelan el paisaje y crean suelo


 



 Trabajo Práctico No ____

 Tema: Agentes exógenos: suelos

 Actividades:
 1.- Observa el mapa de suelos de Argentina y puntualiza al menos 3 conclusiones
 2.- De acuerdo a las características dadas en la tabla de clasificación de suelos, relacione: para los suelos  A.- Molisoles
           B.- Aridisoles
           C.- Entisoles
 a.- procesos endógenos que han afectado a la región
 b.- antigüedad (era geológica)
 c.- procesos exógenos que prevalecieron y agentes que actuaron en la formación
 d.- clima y bioma que poseen






TRABAJO PRÁCTICO


Tema: VULCANISMO

Observación del video “los peores desastres del mundo: Volcanes mortales

 Duración 45 minutos

Actividad:
1.- reconoce y escribe un listado de los conceptos dados en clase que aparecen en el video.
2.- Cómo afecta el vulcanismo a la atmósfera. Explique y fundamente.

3.- De qué manera los volcanes afectan a la Biosfera
4.-Con qué recursos cuenta la humanidad para predecir erupciones volcánicas. Explique

Entre los procesos endógenos de la Tierra uno de ellos es el vulcanismo.
 para comprender mejor el tema se sugiere consultar capitulos 11 y 12 de  Ciencias del Tierra: una introducción a la geología física de Tarbuck y Lutgens.
La clase se inicia con la lectura de un texto sobre terremotos en Chile





procesos endógenos:  OROGÉNISIS


1.- Observa el mapa, interpreta la escala y obtiene una conclusión




Modelo de clase sobre Vulcanismo